Identiteit

CBS Marimba

Op CBS Marimba vinden we het belangrijk dat iedereen met een sociale en open instelling met elkaar omgaat en naar de wereld kijkt. We waarderen verschillen tussen mensen en hierbij staat het ontmoetingsleren centraal. Levensbeschouwelijk onderwijs krijgt hierin vorm door het gebruik van de methode “Trefwoord” waarbij we de bijbel als belangrijkste bron gebruiken.

Daarnaast leren we de leerlingen dat er ook andere geloofsovertuigingen zijn, hier laten wij hen door verhalen, gedichten en muziek mee kennismaken. Hierbij zullen we steeds de link leggen naar het Christendom. We leren de kinderen verschillen waarderen.

Door aandacht voor persoonlijk leiderschap/ persoonsvorming, kennisoverdracht over maatschappelijke ontwikkelingen en aandacht voor religieuze en culturele stromingen dragen wij bij aan de groei en vorming van onze leerlingen die we een stevige start in een, soms complexe, maatschappij gunnen. We voldoen hiermee aan de wettelijke burgerschapsopdracht.

Op CBS Marimba vieren we de Christelijke vieringen zoals Kerst en Pasen. We hebben daarnaast ook aandacht voor vieringen en tradities die ook binnen onze maatschappij een plek hebben gekregen.

 

 

SLS Marimba

SLS Marimba is een samenlevingsschool.

Op onze school vinden we het belangrijk dat iedereen op een open en respectvolle manier met elkaar omgaat. We willen dat kinderen leren om met een sociale en nieuwsgierige blik naar de wereld te kijken.

We waarderen verschillen tussen mensen en vinden het belangrijk dat leerlingen elkaar ontmoeten en van elkaar leren. Dat noemen we ontmoetingsleren. Ons levensbeschouwelijk onderwijs krijgt vorm met verschillende bronnen, zoals verhalen, gedichten, kunst en muziek uit allerlei culturen en religies. We leren de kinderen dat er verschillende geloofsovertuigingen en culturen zijn. Elke dag is er een moment van bezinning. Tijdens dat moment kan iedereen nadenken over wat voor hem of haar belangrijk is.

We besteden aandacht aan persoonlijke groei, maatschappelijke onderwerpen en religieuze en culturele stromingen. Zo helpen we onze leerlingen om stevig in de wereld te staan en zich goed voor te bereiden op de maatschappij, die soms best ingewikkeld kan zijn. Daarmee voldoen we ook aan de wettelijke opdracht voor burgerschapsonderwijs.

Vanaf januari 2026 starten we op Marimba met een identiteitscommissie. In deze commissie zitten leerkrachten en ouders/verzorgers. Samen denken zij na over verschillende vragen, zoals:

•  Welke waarden zijn belangrijk binnen onze samenlevingsschool, nu we zijn samengevoegd uit een openbare en een christelijke school?
• Hoe willen we het levensbeschouwelijk onderwijs vormgeven? Willen we bijvoorbeeld met een methode werken?
• Ook denken we samen met de identiteitscommissie na over de vieringen en feesten op onze school. We bespreken welke feesten we vieren en welke thema’s we aandacht geven.

We houden ouders en verzorgers op de hoogte van de beslissingen die we hierover nemen.